Model Pembelajaran Independence Probleme Based Learning (IPBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Beikir Kritis Ditinjau Dari Kemandirian Siswa di SMA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

S2-Pendidikan Agama Islam

Model Pembelajaran Independence Probleme Based Learning (IPBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Beikir Kritis Ditinjau Dari Kemandirian Siswa di SMA

Ali Wardana, YL Sukestiyarno, Wardono dan Amin Suyitno - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: : Deepublish., 2024
Deskripsi Fisik: viii, 139 hlm
Bahasa
ISBN/ISSN: 978-623-02-8606-3
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar