/var/www/html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:692 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, mg.gmd_name as `gmd`, GROUP_CONCAT(DISTINCT ma.author_name SEPARATOR ' - ') AS author, GROUP_CONCAT(DISTINCT mt.topic SEPARATOR ', ') AS topic, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id left join mst_gmd as mg on b.gmd_id=mg.gmd_id left join biblio_author AS ba ON ba.biblio_id=b.biblio_id left join mst_author AS ma ON ba.author_id=ma.author_id left join biblio_topic AS bt ON bt.biblio_id=b.biblio_id left join mst_topic AS mt ON bt.topic_id=mt.topic_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) group by b.biblio_id order by b.last_update desc limit 50 offset 20" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Pendidikan%" ]
Penelitian ini menganalisis tigkat literasi media digital masyarakat pedesaaan kecamatan kabaena tengah, kabupaten bombana, sulawesi tenggara, dengan fokus pada dimensi function consuming yang mencakup \\r\\nconsuming skill and understanding.
Penelitian ini menganalisis tingkat literasi media digital masyarakat pedesaan kecamatan kabaena tengah, kabupaten bombana, sulawesi tenggara, dengan fokus pada dimensi function consuming\\r\\nyang mencakup konsuming skill and understanding.
Penelitian ini mengkaji model pengembangan ekoproteksi bisnis dan faktor-faktor yang mempengaruhi implementasinya di pondok modern darussalam gonotr putri 5.
Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) merupakan fenomena kompleks yang tidak dapat dipahami semata sebagai tindakan individual, melainkan sebagai manifestasi dari realsasi kuasa yang timpang dan struktur sosial patriarkal.
Penelitian ini menganalisis nilai-nilai restoratif dalam sanksi adat umoapi (delik perzinahan) dan peohala (delik kesusilaan) pada masyarakat tolaki\\r\\ndi kabupaten konawe. sulawesi tenggara, serta kesesuaiannya dengan prinsip-=prinsip hukum pidana islam.
Penelitian ini bertujuan merancang pemanfataan media digital berbasis konten lokal dalam pengembangan destinasi wisata permandian fotuno rete di desa wakumoro.
Penelitian ini mengkaji dialektika antara tradisi dan modernitas melalui praktik penerjemahan kitab kuning di pesantren mahasiswa dan ma\\\'had aly di indonesia.
Penelitian ini bertujuan menganalisis diskrepansi penerapan KHES dan KUH perdata dalam penyelesaian sengketa ekonomi syariah di peradilan agama makassar, dengan fokus pada pola penerapan, penyebab ketidakharmonisan, dan \\r\\ndampaknya terhadap kepastian hukum.
Penelitian ini mengkaji bagaimana keragaman akademik membentuk praktik micro teaching mahasiswa calon guru bahasa arab dalam konteks perguruan tinggi di indonesia.
Penelitian ini mengkaji implementasi PSAK 107 pada produk rahn emas di pegadaian syariah cabang kota kendari dengan tujuan menilai kepatuhan akuntansi syaroiah, transparansi laporan keuangan,\\\\r\\\\ndan keselarasan dengan fatwa DSN-MUI No. 26/DSN-MU/III/2002.
Kasus Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) di Indonesia terus meningkat, menempatkan penyuluh agama pada posisi krusial untuk melakukan pencegahan dan penanganan.
Pendidikan merupakan pondasi dasar bagi kehidupan manusia.
Pendidikan Parenting kenakalan remaja ini merupakan buku pegangan bagi orang tua, pengajar dan pendidik sera masyarakat luas dalam rangka untuk memperhatikan perilaku anak dan serta bagaimana cara memperlakukan anak.
Pendidikan Karakter tidak harus dalam bentuk pelajaran formal yang diatur dalam kurikulum, tetapi cukup apabila diintegrasikan dengan pelajaran lain, misalnya Bahasa Indonesia, PKN, IPS, dan lain-lain.
Sebuah ungkapan lama yang diperkenalkan Mahmud Yunus masih relevan adalah \\\"metode lebih penting dibanding materi\\\"
Penelitian ini menelaah toponimi kota baubau sebagai sarana eksplorasi kearifan lokal untuk merumuskan ijtihat sosio-kultural.
Industri ritel modern di indonesia berkembang pesat dengan dominasi minimarket seperti indomaret yang terus meluas hingga pelosok daerah. Ekspansi ini memunculkan kekhawatiran\\r\\nterkait praktik persaingan usaha tidak sehat yang berpotensi merugikan pelaku usaha kecil, khususya UMKM.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran berbasis digital di MAN Kendari dan MAN Kolaka.
Penelitian ini mengkaji pergeseran otoritas penafsiran al-qur\\\'an dari basis tekstual menuju bentuk tafsir visual yang termanifestasi melalui film religi indonesia dan malaysia.
Penelitian ini menganalisis persepsi mahasiswa IAIN Kendari terhaadp fenomena kekerasan berbasis gender online (KBGO) melalui pendekatan sosiologi hukum islam.
Studi ini menyelidiki dinamika keseimbangan kerja-hidup (WLB) di kalangan dosen di pendidikan tinggi indonesia dengan menggunakan teori batas kerja/ keluarga, teori peran, dan pendekatan manajemen sumber daya\\r\\nmanusia (MSDM) kontemporer.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) profil media pembelajaran fisika berbasis animasi berbantuan makromedia flash (2) kelayakan media pembelajaran fisika berbasis anmasi berbantuan mikromesia flash \\r\\npada materi kinematika yang dikembangkan (3) media pembelajaran yang dikembangan efektif meningkatkan pemahaman konsep kinematika pada pelajar kelas X SMAN 1 Kolaka.
Supervisi pendidikan meupakan salah satu dari inovasi dan perubahan dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan di indonesia
Buku ini mempunyai keunikan dan ciri khas,karena secara spesifik penulis mengemas dan meramunya secara integratif-interkonektif antara pendidikan salafiah dan kholafiah. Tentunya, buku ini menyatupadukan secara dinamis,sinergi, dan aplikatif, sehingga dapat berkontribusi bagi pemiiran pendidikan yang berkembang di indonesia saat ini
Buku ini membahsa isu-isu kontemporer kebijakan pendidikan islam, yang dimulai dengan latar belakang, pengertian isu-isu kontemporer kebijakan pendidikan islam, ruang lingkupnya, \\r\\ntinjauan dan manfaatnya, serta peran isu-siu kontemporer kebijakan pendidikan islam.
Apabila dikaji secara mendalam, konsep administrasi pendidikan mengandung dua konsep yang saling berhubungan, yaitu administrasi dan pendidikan. Dalam administrasi pendidikan terdapat operasional ketatausahaan dalam pendidikan yang merujuk pada kepentingan mengatur seluruh pekerjaan yang berkaitan dengan administrasi pada lebaga pendidikan.
Pendidikan kewarganegaraan berimplikasi pada terwujudnya kualitas unggul dalam pembelajaran bagi peserta didik, sehingga bermuara pada karakter atau profil pelajar pancasila dan profil pelajar "rahmatan lil alamin" yang diharapkan bersama.
Dalam kerangka tersebutlah manajemen berbasis sekolah (MBS) tampil sebagai paradigma baru pengembangan pendidikan yang beriorentasi pada kebutuhan masyarakat sekitarnya dengan tekanan pada peningkatan mutu terpadu/ total quality manajemen (TQM).
Buku ini disusun dalam rangka untuk pengembangan ilmu di bidang manajemen pendidikan. Dalam pengelolaan pendidikan salah satu diantaranya yang sangat penting adalah tersedianya sumber daya. Sumber daya yang dimaksud adalah sumber daya pendidikan termasuk di dalamnya sumber daya manusia.
Di tengah arus disrupsi digital yang mengubah hampir seluruh aspek kehidupan, pendidikan islam menghadapi tantangan sekaligus peluang untuk memperbarui diri tanpa kehilangan akar tradisinya. Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif untuk memahami bagaimana bilai-nilai klasik pendidikan islam dapat berpadu secara harmonis dengan inovasi teknologi modern.
Buku epistemologi telaah literatur menawarkan cara pandang baru terhadap literature review bukan sebagai bagian pelengkap dalam laporan penelitian, tetapi sebagai ruang epistemik tempat pengetahuan dinegosiasikan, dipetakan, dan diposisikan.
Pendidikan di Indonesia, khususnya di madrasah dan sekolah umum, memiliki tantangan tersendiri dalam menginternalisasikan nilai-nilai agama setiap mata pelajaran.
Buku berjudul " Pendidikan Islam di Abad 21 : Peran Guru dalam Membentuk Generasi Emas" hadir sebagai hasil refleksi mendalam tentang kompetensi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menanamkan menanamkan nilai-nilai pendidikan islam.
Buku berjudul "Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan" ini merupakan perpaduan dari semangat cinta tanah air, bela negara dan semangat untuk membangun masyarakat yang berperadaban/ masyarakat madani, masyarakat yang demokratis dan mengindahkan HAM dengan nilai-nilai sosial keagamaan dan juga berangkat dari keinginan penulis untuk dapat memberikan kontribusi dalam pendidikan kewarganegaraan u…
Buku hadist tarbawy inimenyajikan kumpulan hadis-hadis yang berkaitan erat dengan nilai-nilai pendidikan islam. Di dalamnya terkandung oesan-pesan moral, spiritual, dan metodologis yang menjadi dasar penting dalam proses pembinaan karakter dan keprian muslim.
Buku wawasan baru filsafat pendidikan islam menyajikan pendekatan segar dan inovatif terhadap filsafat pendidikan islam.
Perjalanan dan dinamika pertumbuhan dan perkembangan pendidikan dalam islam merupakan sejarah panjang yang banyak memberikan pelajaran berharga mulai zaman nabi Muhammad SAW, zaman sahabat, dinasty ummayyah dan dinasty abbasiyah sampai di Indonesia untuk dijadikan momentum dalam memajukan pendidikan islam.
Buku ini secara tegas dan komprehensif menempatkan pendidikan inklusif bukan sekedar memberi ruang bagi keberagaman, tetapi menciptakan lingkungan belajar yang merangkul potensi setiap individu tanpa batasan.
Buku dasar-dasar pendidikan merupakan bingkai epistemologi yang membahas dan mengungkap diskursus pendidikan di Indonesia, dengan problema dan isu-isu baru pendidikan, sebagai media menuju kemajuan bangsa.
Buku ini mengupas secara komprehensif bagaimana transformasi strategi pembelajaran dapat diterapkan untuk meningkatkan efektivitas pengajaran dalam Pendidikan Agama Islam (PAI)
Buku ini mengupad berbagai strategi pengajaran literasi membaca yang dirancang khusus untuk siswa madrasah, mulai dari pengenalan huruf di tingkat dasar hingga pengembangan keterampilan berpikir kritis melalui analisis teks.
Buku ini menawarkan pendekatan strategis dalam bentuk karakter generasi bangsa yang toleran, inklusif, dan berkeadilan di tengah keberagaman.
Buku ini mempresentasikan sebuah karya yang menggali dengan mendalam bagaimana sistem pendidikan pesantren modern membentu karakter kepemimpinan perempuan berbasis nilai-nilai qur'ani.
Pendidikan karekter harus dilakukan melalui tahapan perencanaan yang matang dan pendekatan yang tepat dalam proses pembelajaran.
Manajemen pendidikan anak usia dini adalah proses pengelolaan yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi program pendidikan untuk anak-anak usia dini, yang umumnya berkisar antara 0 hingga 6 tahun.
Psikologi pendidikan adalah cabang ilmu psikologi yang berfokus pada pemahaman cara individu belajar dalam berbagai konteks pendidikan, dari ruang kelas hingga lingkungan belajar informal
Evaluasi pendidikan adalah suatu proses yang sistematis untuk menentukan atau menilai kualitas pendidikan yang diterima oleh siswa.
Manajemen program pendidikan memegang peran krusial dalam mengarahkan dan mengelola berbagai aspek yang terlibat dalam penyelenggaraan sistem pendidikan.